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アンコムチュア

Author:アンコムチュア
ベトナムのごはんが大好きです。

 今はホーチミン市に住んで、ローカル食堂や路上の屋台で、ベトナムの庶民料理を食べ歩きしています。

 日々の食事を通して、ベトナムの食文化を知ることを、ライフワークにしています。

 そして「漢越語辞典」を発行することが夢です。

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ベトナム語(3-3)
今回のテーマは、「学習」

日本では、小学校6年、中学校3年、高校3年の、633年制ですが、ベトナムは、小学校5年、中学校4年、高校3年の、543年制です。

学習をテーマに会話できるように、基本単語を復習し、構文を4つくらい覚えましょう。

(基本単語1)
幼稚園、小学校、中学校、高校、大学

幼稚園 ・・・ Trương mẫu giáo
小学校 ・・・ Trường tiểu học
中学校 ・・・ Trương trung học cơ sở
高校  ・・・ Trương trung học phổ thông
大学  ・・・ Đại học


(基本単語2)
数学、外国語、英語、言語学、地理、歴史、化学、生物、物理、
体育、教育公民、絵画、音楽、技術

Toán học, Ngoại ngữ, Tiếng Anh, Ngữ văn, Địa lý, Lịch sử, Hóa học, Sinh học, Vật lý
Thể dục, Giáo dục công dân, Môn vẽ, Môn âm nhạc, Kỹ thuật


(構文1) ~する時は、いつも~
①フエに旅行へ行ったときは、いつもブンボーフエを食べます。
②私に会うと、彼女はいつも、「いつ日本に帰るの?」と質問します。
③授業が終わると、私たちはいつもコーヒーを飲みに行きます。

hễ ~ là
1. Hễ đi du lịch Huế tôi ăn món Bún bò Huế.
2. Hễ gặp tôi cô ấy hỏi " khi nào anh về nước? ".
3. Hễ học xong chúng mình đi uống cà phê.


(構文2) いつも~
①フエに旅行に行くと、いつもブンボーフエを食べます。
②試験が近くなると、彼はいつも、毎日10時間、図書館にいます。

bao giờ cũng ~
1. Tôi bao giờ cũng ăn món Bún bò Huế khi đi du lịch Huế.
2. Gần đến ngày thi, anh ấy bao giờ cũng ở thư viện 10 tiếng một ngày.


(構文3) 誰もが~、 全員~である、 誰も~でない、
①中国製品を好きな人は、だれもいない。
②日本製品は、だれもが好きである。
③こんなに大きなどんぶりのフォーを、全部食べきれる人は誰もいない。

ai (mà) ~
1, Ai mà thích hàng Trung Quốc.
2. Ai mà không thích hàng Nhật Bản.
3. Ai mà ăn hết tô phở to như vậy.


(構文4) ただ ~ だけ
①彼は、英語だけが好きです。
②私のクラスでは、日本人の生徒は2人だけです。
③先生は、第3課だけ勉強するようにと告げました。

chỉ ••• mỗi •••
1. Nó chỉ thích mỗi môn tiếng Anh.
2. Lớp tôi chỉmỗi hai học viên người Nhật.
3. Cô giáo bảo chỉ học mỗi bài 3.


< 学校の成績 評価 >

xuất sắc.  ( 突出してよい)
 ↑
giỏi.    ( よい)
 ↑
khá.   ( かなり)
 ↑
trung bình   ( 平均)
 ↑
yếu.    ( 弱い)
 ↑
kém.   ( 劣る)      


いつか、xuất sắc をとってみたい。

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∞まとめ(暗記用) | 10:42:49 | コメント(0)
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